Publicaciones
Boletín de la RSEHN
Boletín de la RSEHN. Sección Aula, Museos y ColeccionesÍndice del nmero 3, 2016.
- Gustavo Corral Guillé. El Museo de Historia Natural de Londres y su Nuevo Programa de Exposiciones en la década de 1970. Perfilando nuevos objetivos educativos
The Natural History Museum of London and its New Exhibition Scheme in the 1970s. Shaping new educational objectives
Texto completo (PDF) [Resumen]
- Alejandra Rojas Zúñiga & F. Raúl Gío Argáez. Museos Comunitarios de México y la Paleontología. Estudio de caso: Formación San Juan Raya, Puebla, México.
Community museums un México and Paleontology. Case study: San Juan Raya Formation, Puebla, Mexico.
Texto completo (PDF) [Resumen]
- Luis Castellón Serrano. Patrimonio histórico científico, relevancia de los institutos históricos
Historical heritage scientist, relevance of historical institutes
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- Alberto Gomis y Dolores Ruiz-Berdún. Los modelos clásticos del Dr. Auzoux, del aula al museo
Clastic models of Dr. Auzoux, from the classroom to the museum
Texto completo (PDF) [Resumen]
- Sofía Martín Nieto y Carlos J. Martín-Blanco. Proyectos biotecnológicos en el IES Maestro Matías Bravo (Valdemoro, Madrid)
Biotechnology projects at the IES Maestro Matías Bravo (Valdemoro, Madrid)
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- Soraya Peña de Camus Sáez y Carolina Martín Albaladejo. El Instituto Español de Entomología (1941-1985). Un museo dentro del Museo
The Instituto Español de Entomología (1941-1985). A museum within the Museum
Texto completo (PDF) [Resumen]
- Yael Díaz Acha e Iria Díaz Ontiveros. Proceso de documentación e informatización de la colección de Petrología del Museo de Ciencias Naturales de Barcelona
Documentation process and computerization of Petrology collection of the Natural History Museum in Barcelona
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- José Geraldo de Aquino Assis, María del Mar Gutiérrez Murillo, Isabel María Pérez Ruzafa & Estela Seriñá Ramírez. Conociendo Brasil a través de dos colecciones etnobotánicas de España
Knowing Brazil through two ethnobotany collection from Spain
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Propuestas de actividades docentes
- Lorena Isabel Engenios Romero. Aplicaciones del dibujo a la didáctica de la Biología
Applications from drawing to teaching of Biology
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- Mariana Rubio Albizu. Ciencia, Ficción y Futuro: Una propuesta didáctica para fomentar la motivación en Ciencias Naturales en la Enseñanza Secundaria a través de la Ciencia Ficción.
Science, Fiction and Future: A didactic proposal to foment the motivation in Natural Sciences in the Secondary Education through the Science Fiction.
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Noticias y Reseñas
Volumen 3 completo
The Natural History Museum of London and its New Exhibition Scheme in the 1970s. Shaping new educational objectives
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Community museums un México and Paleontology. Case study: San Juan Raya Formation, Puebla, Mexico.
Texto completo (PDF) [Resumen]
Historical heritage scientist, relevance of historical institutes
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Clastic models of Dr. Auzoux, from the classroom to the museum
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Biotechnology projects at the IES Maestro Matías Bravo (Valdemoro, Madrid)
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The Instituto Español de Entomología (1941-1985). A museum within the Museum
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Documentation process and computerization of Petrology collection of the Natural History Museum in Barcelona
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Knowing Brazil through two ethnobotany collection from Spain
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Applications from drawing to teaching of Biology
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Science, Fiction and Future: A didactic proposal to foment the motivation in Natural Sciences in the Secondary Education through the Science Fiction.
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Boletín de la RSEHN
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